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O projeto pedagógico do curso de Geografia contempla a formação continuada em Licenciatura Plena e Bacharelado, incentivando a transdiciplinaridade e ampliando o rol das disciplinas oferecidas. Na organização do novo projeto foram considerados os seguintes critérios:

a) O atendimento às orientações contidas no Parecer CNE/CP nº 28/2001, em termos de: adequação do currículo vigente de licenciatura de oito (8) semestres para seis (6) semestres letivos; inclusão da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica, com carga horária total de 400 horas distribuídas nos quatro (4) primeiros semestres; alteração da carga horária da disciplina Estágio Supervisionado, que passa de 300 horas para 400 horas; inclusão de 200 horas para atividades acadêmico-científico-culturais.

b) A metodologia que norteia o projeto é a integração das disciplinas por meio do eixo que fará o estreitamento dos conteúdos teóricos programáticos com as pesquisas e as práticas das diversas disciplinas. Nesta concepção, procura-se privilegiar os princípios da articulação entre ensino, pesquisa e extensão, da interdisciplinaridade, da flexibilidade e da indissociabilidade da teoria em relação à prática, entendida como a experiência de ensino propiciada ao longo do curso.

c) Integração do Bacharelado à Licenciatura: a inclusão do Bacharelado propicia ao aluno novas opções profissionais, tais como, as atividades de geógrafo pesquisador, ambientalista, técnico ou planejador. As disciplinas de cunho técnico atendem a necessidade de domínio das novas tecnologias surgidas nos últimos anos, principalmente no tocante às espaciais (imagens de satélites, GPS etc.) e às de informática.


- Regulamentação da profissão – novo texto: “As leis que regem o magistério são aplicáveis aos formandos em Licenciatura Plena. A lei que regulamenta a profissão do geógrafo (bacharel) é a Lei 6.664/79”.

- Grau conferido – Licenciatura Plena e Bacharelado em Geografia

- Duração do curso – Seis semestres para a Licenciatura e mais dois semestres para o Bacharelado

 
     
     
   
     
 
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